适合文科学生的物理实验教学模式

摘要：

以普通院校的文科学生为对象,通过组织集体座谈、个别交流以及问卷调查等方式,了解他们对开设文科物理实验的真实想法,在此基础上设计研究方案.在对各个教学环节进行深入、细致的研究后,制定了文科物理实验教学大纲,建立了成绩评价体系,编写了配套实验讲义,配置了相应的仪器设备,培养了师资队伍,确定了较有针对性的教学方法,初步建立了一套适合学生认知水平的文科物理实验教学模式.

关键词：文科学生、文科物理实验、教学模式、普通院校

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部高等学校物理基础课程教学指导分委员会资助项目08023

在线出版日期：2011-10-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：179-181,187