学分制下农科专业实践教学改革探析

摘要：

农科专业实践教学模式已成为制约农林高校学分制改革的瓶颈之一,其依附性使其地位弱化,分散性使其效率低下,刚性限制了学生自由.推进农林高校学分制改革,必须以提高学生实践创新能力为目标,坚持独立性与系统性,重构实践教学体系,突出规范化与个性化,实施多元化实践育人模式,加强集成与共享,搭建平台,化解实践教学与理论教学管理运行之间的矛盾.

关键词：农科专业、实践教学、学分制

所属期刊栏目：28

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖北省重点教学研究项目"农科高素质创新人才培养模式研究与实践"2009138

在线出版日期：2011-09-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：160-162,172