开放高校生物标本室教学资源的实践

摘要：

大学标本室的对外开放是提高实验室教学资源利用率、补充社会科普资源的有力举措,也是培养大学生的实践能力、为中小学生开辟校外科技活动基地、开展科学素质教育的有效途径.结合工作实际介绍了新疆师范大学依托生物标本室建设科普平台,共享教学资源,带动实验室建设与管理的实践经验.

关键词：标本室开放、共享资源、实践

所属期刊栏目：28

分类号：G647(高等教育)

在线出版日期：2011-06-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：202-204