植物数字切片的制作及应用

摘要：

把玻璃切片制作成数字切片后,借助显微数码互动系统和校园网络系统,将数字切片应用于植物学实验教学,不仅能有效解决优质典型玻璃切片片源不足带来的教学问题,也有利于教师的备课讲解、学生的复习与讨论以及师生间的互动,推动了植物学实验教学和考试模式的改革.主要介绍植物学教学切片的特点、制作、应用及发展前景.

关键词：植物学、数字切片、实验教学、显微数码互动系统

所属期刊栏目：28

分类号：Q94-33(植物学)

资助基金：南京农业大学教改课题2007Y005

在线出版日期：2011-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：28-31