10.3969/j.issn.1002-4956.2010.11.059
多学科共享实验教学平台建设与实践
从构建学科大类或多学科的专业群实践教学体系入手,围绕培养学生"实践能力,学习能力、创新创业能力、社会适应能力"和协调发展的主线,以浙江万里学院生物与环境学院为例,论述了多学科共享实验平台建设的可行性、建设思路与原则、具体建设方案等问题.
教学改革、多学科共享实验平台、应用型人才
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G482(学校建筑和设备的管理)
浙江省教育厅高等教育学会研究项目Z200604
2011-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共5页
196-199,209