10.3969/j.issn.1002-4956.2010.11.052
本科毕业论文与实验教学双赢模式构建
分析本科毕业论文和专业课程实验教学中存在的问题,提出"双赢理论".以"太阳能热水器原理性样机的制备"这一设计型实验为例,通过让学生分析实验原理、设计实验方案、制作作品、写实验报告来探讨如何将毕业论文的撰写与实验课有机结合,培养学生学习兴趣和自主学习的动力,同时让学生通过拓展实验,提前完成毕业论文的撰写,从而构建本科毕业论文与实验教学形成双赢的教学模式.
本科毕业论文、实验教学、双赢模式
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G642.477(高等教育)
2011-03-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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