基于信息和多媒体技术的传热学实验教学改革

摘要：

分析了信息和多媒体技术与传热学实验教学整合改革的意义,总结了整合应用的方式,包括模拟演示、数字实验、资源共享等.优化实践教学环节,既发挥教师主导作用,又突出学生主体地位,模拟实验、数字化实验与传统实验应该相辅相成,相得益彰.

关键词：信息和多媒体、传热学、实验教学、探索能力

所属期刊栏目：27

分类号：TP37;G642.0(计算技术、计算机技术)

资助基金：湖南省学位与研究生教育教学改革研究课题重点项目JG2009A016

在线出版日期：2011-03-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：107-110