10.3969/j.issn.1002-4956.2010.10.059
大学生实验创新能力培养的新途径
实验教学作为我国实施科学素质教育的基本教学环节,是培养学生创新能力的有效途径.从完善实验室开放机制、注重学科交叉融合、实验教学与科研相结合以及在实验教学中运用PBL教学法等方面总结了在实验教学中培养学生创新能力的新途径.
实验教学、创新能力培养、PBL教学法
27
G420(教学理论)
2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
194-195,207
10.3969/j.issn.1002-4956.2010.10.059
实验教学、创新能力培养、PBL教学法
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G420(教学理论)
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194-195,207
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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