多层次生物科学实验教学方法的探讨

摘要：

针对目前实验教学实践中存在的各种问题,对不同层次实验的性质与目的进行了分析和界定,并根据实验教学的不同目的,改进了各层次实验的教学方法,使教学质量和教学水平得到提高.

关键词：实验教学、多层次、教学方法

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广东省实验教学示范中心建设项目00000402;2009年深圳大学教研重点项目00000715

在线出版日期：2010-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：124-126