构建"做学研"相结合的创新实践平台,促进学生"做中学、学中研、研中创"

摘要：

东南大学将实验教学改革作为高层次创新人才培养模式改革的突破口,整体优化,重构立体开放的实验教学体系,积极引导学生学习模式向自主式、个性化、研究型转变,有效促进"做学研"相结合,促进学生"做中学、学中研、研中创".

关键词："做学研"相结合、开放、创新、实验教学

所属期刊栏目：27

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2010-05-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4