10.3969/j.issn.1002-4956.2009.11.042
基于发展性和表现性评价的大学物理实验评价考核方式
针对传统大学物理实验评价中的不足和民办高校实验教学的特点,提出一套发展性和表现性评价思想指导下的评价考核模式,将学生平时实验操作和表现按预先设定的评价标准纳入最终成绩评定,并进行了对比试验,发现这种评价考核方式有利于提高平时的实验教学效果.
物理实验教学、发展性评价、表现性评价、评价考核
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G642.0(高等教育)
2010-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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