10.3969/j.issn.1002-4956.2009.11.030
一个适用于大学计算机基础课程的案例应用框架
该文从教学目标、教学内容、授课对象和时间安排上分析了在大学计算机基础课程中引入案例的必要性.给出了适用于本课程的案例应用框架.重点介绍了案例设计和使用过程中的几个重要环节,并以4个典型案例为例,具体说明在设计阶段如何把握案例的内容、结构和呈现形式,在使用阶段如何进行案例的递交、分析、讨论、点评、总结和反馈.最后对框架的应用效果进行了总结.
教学法、案例、应用框架
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G642.0(高等教育)
2010-01-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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