E-learning环境下高校精品课程有效性建设的研究

摘要：

E-learning是伴随着多媒体技术和Internet技术发展起来的、全新的学习方式,它也是高等教育信息化建设的重要组成部分,是提高教学质量和学习效率的有效手段之一.精品课程是高水平的教学成果,具有示范和辐射作用.该文对E-learning环境下高校精品课程建设进行了研究,提出在E-learning环境下提高教师认知是前提,改革教学模式是关键,学校制度和政策是保证的新观点.

关键词：E-learning、精品课程、教学模式

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2009-12-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：84-86