开设科研型开放实验课的探索和实践

摘要：

从设立目标、组织工作和实施效果等方面,详细论述了北京理工大学生命科学与技术学院"科研型开放实验课"的实践过程."科研型开放实验课"把学生创新能力培养和教师科研以及实验室开放等环节有机结合起来,对于培养学生的创新能力,全面提高学生的综合素质,以及加强师生互动,促进教学与科研的相互融合等方面都具有积极的意义.

关键词：实验教学、创新能力、开放实验、科研

所属期刊栏目：26

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2009-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：126-127,151