研究型课程"半微量有机合成实验"学绩评价新方法

摘要：

针对研究型课程"半微量有机合成实验"的特点,提出了学绩评价指标体系、评价标准与具体评价方法.实践表明,所提出的学绩评价新方法是行之有效的,可行的,能够客观地反映学生的学习成绩,充分肯定每个学生在研究性创新性学习中的能力和价值.

关键词：研究型课程、半微量有机合成实验、学绩评价

所属期刊栏目：25

分类号：E642.47

资助基金：辽宁师范大学重点课程建设项目501193

在线出版日期：2008-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：137-138