研究性开放式实践教学的思考——电工电子基础实验创新教学初探

摘要：

开设研究性开放式实验教学是培养学生创新精神、提高学生动手能力的有效途径.该文通过电工电子基础实验课程-电路原理实验教学改革,阐述在技术基础类实验课程的教学过程中,需要倍加注重实践内容和体系建设,精心组织教学内容、合理配置教学资源、采用多样化的教学方法和手段、建设高水平的实验队伍,多管齐下,这样才能确保研究性开放式实验教学达到良好的预期效果.

关键词：实验教学、开放式教学、创新能力

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目Yb06006

在线出版日期：2008-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：5-7