基于EDA技术的数电课程设计新模式的探索与实践

摘要：

文章分析了数字电子技术课程设计传统方式的不足,介绍了该校对课程设计模式所进行的改革.实践表明,基于EDA技术的全新课程设计模式,明显提高了教学质量,对培养学生综合创新能力和工程设计能力以及全面提高学生的综合素质具有重要作用.

关键词：EDA技术、数字电子技术、课程设计、创新能力

所属期刊栏目：25

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2008-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：123-125