以教学评估为契机,全面提高实验教学质量

摘要：

提高高等学校人才培养质量,必须以强化实践教学为着力点,加强实践教学环节,改革实践教学内容,完善实践教学体系.该文结合教育部本科教学工作水平评估指标,介绍了安徽理工大学在加强实验室建设、提高实验教学质量方面的一些做法和取得的成效.

关键词：教学评估、实验教学、教学质量

所属期刊栏目：24

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2008-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21