数码显微互动教学促进新一轮生物学实验的创新

摘要：

文章介绍生命科学院数码显微互动实验室的建设,探讨了数码显微互动技术进行生物学科基础教学实验的应用,有力地提高了实验教学效率与质量,激发了学生学习实验操作技能的积极性,学习效果显著提高.

关键词：数码显微互动、生物学、基础实验

所属期刊栏目：24

分类号：G642.423(高等教育)

资助基金：中央与地方共建高等学校基础实验室建设专项资金财政部财教[2004]42号文

在线出版日期：2008-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：134-136