设计性实验教学与实例分析

摘要：

该文深入分析了设计性实验教学形式,阐述了设计性实验教学的实施方案.通过PLC实验教学案例分析表明,设计性实验有利于增强学生主动探究、创新意识和工程实践能力,有利于学生受到科学方法论和科学态度的教育,有利于教师拓展思路、更新知识,实现教学相长.

关键词：实验教学、设计性实验、实例分析

所属期刊栏目：24

分类号：G642.423(高等教育)

在线出版日期：2008-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：128-130