优化应用化学实验,提高人才培养质量

摘要：

从提高人才培养质量的目的出发,采用系列化实验、设计性实验及严格的实验考核等方法优化应用化学实验,使教学质量和教学水平得到提高,增强了学生的应用能力、创新能力,提高了学生的综合素质.

关键词：优化、应用化学实验、系列化实验、设计性实验

所属期刊栏目：24

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2007-11-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：128-130,147