高分子化学实验课程的网络教学

摘要：

利用网络教学良好的互动性,在实验教学的设计过程中,仅仅提出各个实验的目的及要求,倡导学生广泛的查阅文献、自主设计实验,实现讨论化教学,有效提高了教学的互动性.通过对高分子化学实验课程网络化教学的实践,使学生主动参与到教学的各个环节,培养学生具备较好的动手能力和科学思维习惯,以及敏锐的观察能力.该文主要记叙了高分子化学实验课程网络教学的课程设计指导思想和教学方式.

关键词：高分子化学实验、网络化教学、教学互动性

所属期刊栏目：24

分类号：G642.423;O631(高等教育)

资助基金：华侨大学实验教学改革与建设资助项目

在线出版日期：2007-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：78-81