利用学科交叉,创新教学仪器

摘要：

该文主要介绍了利用学科交叉技术发明的流量检测与自动控制实验仪的设计思想、原理、实现方法及其应用,同时阐述了专利仪器的发明对激发学生自主创新精神的作用.

关键词：学科交叉、实验教学、自主创新、发明专利、流量检测、自动控制实验仪

所属期刊栏目：24

分类号：G642.423;O353.5(高等教育)

在线出版日期：2007-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：49-51