工科院校课程化实验教学体系的构建探析

摘要：

该文针对当前对实验教学体系整体研究不足的情况,以广东工业大学为主要的研究对象,提出实验课程必须根据专业培养目标进行论证,从而搭建学科实验教学平台,开设出具有专业特色的探索性和综合性实验,构建具有工科院校特征而又有专业特色的实验教学体系.该文还对实现该实验教学体系的相关问题进行讨论.

关键词：课程化、实验教学体系、工科院校

所属期刊栏目：24

分类号：G642.424(高等教育)

资助基金：教育部高等理工教育教学改革与实践项目教高司函[2005]246号

在线出版日期：2007-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：18-21