规范综合性、设计性实验教学的探索与研究

摘要：

综合性、设计性实验可以充分调动学生的学习积极性和主动性,培养学生的自主学习能力、工程实践能力和创新能力.论文从综合性和设计性实验的内涵、开发的原则、申报和认定、组织实施和考核方法等方面进行了探索.

关键词：综合性、设计性、实验教学

所属期刊栏目：24

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：湖南省教育厅教学研究与改革课题湘教通[2005]280号

在线出版日期：2007-08-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：103-105