非必修类专业课教学实践探讨

摘要：

以数字控制技术课程为例,探讨如何开展本科四年级非必修类专业课的教学实践.通过调研,提出了一些用于该类课程改革的思路和具体措施,如尝试引入新颖的教学方式,调整教学内容,做到教与学并进.教学改革实践表明,这能有效提高学生的学习积极性,有利于培养学生的创新意识,收到了较好的教学效果.

关键词：教学改革、非必修课、专业课

所属期刊栏目：24

分类号：G642.4(高等教育)

在线出版日期：2007-05-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：100-103