改革化工实验教学方法,全面提高实验教学质量

摘要：

在大学化工实验课中普遍存在的问题是理工科学生动手能力差、解决问题的能力更差.一些学生在做试验时不愿动手或不敢动手,甚至畏惧动手怕弄坏了设备,以致影响实验质量.该文通过总结几年来化工实验教学的经验,提出了一些增强学生动手能力,提高实验教学质量的方式、方法.

关键词：化工实验、动手能力、实验教学探讨、教学改革

所属期刊栏目：23

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2006-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：107-108,111