自动化实践类课程成绩综合评定创新研究

摘要：

围绕自动化实践类课程成绩评价办法改革为主线,对综合成绩评定方法的指导思想、实施条件等问题进行了讨论.实践表明通过此项改革,使实践类课程成绩更能客观反映学生的学习成效,引导学生进行研究性创新性学习.

关键词：教学实验、过程性综合评价、自动化实验

所属期刊栏目：23

分类号：G424.74(教学理论)

资助基金：浙江大学校科研和教改项目04011

在线出版日期：2006-04-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：19-21