非生物类专业生物学实验教学改革实践

摘要：

为了适应21世纪经济、社会、科技、文化发展对高等教育人才培养的需求,让大学生掌握一些现代生物学基础知识和实验技术是非常必要的.浙江大学在非生物类专业本科生中开设生命科学导论类理论课的同时,开设了与之相配套的<生命科学导论实验>课,并在实验教学对象、内容、时间、方法、手段以及师资力量的配备等方面进行了改革尝试,提高了实验教学效果,受到了学生的广泛好评.

关键词：生命科学、非生物类专业、生物学实验教学、生命科学导论实验

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：世界银行贷款项目

在线出版日期：2005-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：116-119