用教育心理学方法做好启发式实验教学

摘要：

本文从教育心理学原理出发,提出了做好启发式实验教学工作应注意的几个问题,介绍了一些提高学生实验积极性和实验兴趣的做法.倡导实验教师积极参与启发式实验教学方法的探讨与应用.

关键词：教育心理学、启发式教学、实验兴趣、实验教学

所属期刊栏目：22

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2005-10-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：89-92