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10.3969/j.issn.1002-4956.2005.01.011

基于精密仪器的实验技术与教学资源优化

引用
高校实验教学技术直接关系到所培养人才的科技创新能力,部分采用与实际应用接轨的现代实验测量技术是提高实验教学质量的关键.基于Keithley 2700多通道数据采集仪优越的性价比和测控环境支持,成功地改进和优化了教学实验测量技术.更重要的是它展现了实验教学技术现代化的一种可行模式和途径.

精密仪器、实验技术、资源优化

22

O4-33;G642.0

中山大学校科研和教改项目;国家基础学科人才培养基金

2005-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共5页

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实验技术与管理

1002-4956

11-2034/T

22

2005,22(1)

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