10.3969/j.issn.1002-4956.2003.06.035
对设计性实验的认识与思考
设计性实验是培养学生综合能力的重要途径.本文对设计性实验的涵义、特点进行了分析,阐述了完成设计性实验的过程,并就如何开好设计性实验提出了自己的若干见解.
设计性实验、实验教学、能力培养
20
G642.0(高等教育)
2004-05-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
125-127
10.3969/j.issn.1002-4956.2003.06.035
设计性实验、实验教学、能力培养
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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