通信电路实验改革的再探索

摘要：

本文论述了面对新教改浪潮,结合学校实际,我室所进行的改革再探索.开放式实验教学应着眼学生综合素质的培养,必须处处突出以学生为主体.从考虑打破"三统一"的管理模式、实验教学内容、课程体系及考核方式,都应力求把实验室建成为学生理论联系实际、扩展知识面的课堂;培养学生综合技能和系统设计实际能力的场所;实现创新意识的研究基地.

关键词：实验教学改革、创新、主体

所属期刊栏目：18

分类号：G421(教学理论)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：77-78,82