以评估为契机,加快合并办学高校实验室建设

摘要：

本文根据合并办学高校实验室评估情况,介绍如何以评估为契机,打破原有各学院实验室管理体制和运行机制,建立一个全新的、统一的、适合合并办学高校特点的实验室管理体制和运行机制,全面推动合并办学高校实验室的建设,加强实验室的统一管理.

关键词：合并办学、实验室评估、管理体制、实验室建设

所属期刊栏目：18

分类号：G482(学校建筑和设备的管理)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：141-143