分析仪器原理课程实验教学改革与实践

摘要：

知识创新推动了知识经济的发展,高等院校的责任是培养具有卓越知识创新能力的高素质人才.现代分析仪器迅速发展和广泛应用,对跨世纪人才培养提出了新的需求.实验教学是培养高素质人才的重要手段.建立现代分析仪器原理实验室具有时代特征.从现代分析仪器原理实验教学的实践活动中,可以观测到现代分析仪器的主要功能部件的特性,深入认识分析仪器,培养学生动手、动脑和创新能力.

关键词：知识创新、现代分析仪器、实验教学、人才培养、改革与实践

所属期刊栏目：17

分类号：G424.4(教学理论)

资助基金：湖北省教委教学改革项目99013

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-92,96