抓好实验教学提高教学质量

摘要：

做好实验教学前的准备工作,坚持预做实验制度,抓好实验中的三个环节,即预习、操作、报告,是提高实验教学质量的基本工作,并使理论与实践密切结合,为祖国培养更多的合格人才.

关键词：实验教学、质量

所属期刊栏目：16

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：81-82