10.3969/j.issn.1002-4956.1999.04.024
改革实验教学加强学生创新能力的培养
种植业是农业的中心产业,全国耕地的90%种植的是农作物.农作物的丰歉对我国农业乃至国民经济的发展关系重大.而作物栽培是影响农作物产量的重要因素.作物栽培学是我国千百年来作物种植实践之结晶,经过了不断的发展与创新,面对种类繁多的作物及其复杂的生长环境,人们越来越感到作物栽培学面广、辩证性强,是一门既难教又难学的学科.本文介绍为了配合提高作物栽培学的教学质量,从改革作物栽培学实验教学入手,培养学生创新能力的做法.
作物栽培学、实验教学、创新能力
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S-3(农业科学研究、试验)
2004-01-08(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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