开放实验室,推进微生物学实验教学改革

摘要：

本文介绍武汉大学<微生物学>课程通过开放实验室,促进了教学改革,充分发挥了实验室的潜能,丰富了实验教学内容,活跃了实验教学方法,增强了学生学习的自信心和学习兴趣,从而达到开发创造思维和培养综合动手能力的目的.

关键词：微生物学、实验室、开放、改革、能力

所属期刊栏目：16

分类号：G4(教育)

在线出版日期：2004-01-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：89-91