期刊专题

10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2011.35.086

“护理美德”教育内容设置的探索

引用
随着社会、经济的发展,人们的精神需求越来越丰富,和谐的护患关系对护理工作者提出了更高的要求[1].现代护理教育不仅要重视专业教育,传授生物医学知识和护理技能,还要加强人文教育,传授人文知识,塑造人文精神,提高人文关怀能力,使毕业生在护理职业岗位上为患者提供专业化与人性化的优质服务[2].因此,按照现代护理要求加强护理专业学生护理美德教育就显得尤为重要和迫切.本文对护理美德教育内容设置的相关问题进行了探索,现报道如下.

护理专业学生、美德教育、塑造人文精神、人文关怀能力、现报道如下、护理工作者、专业教育、职业岗位、优质服务、医学知识、相关问题、人文知识、人文教育、内容设置、精神需求、护理教育、护理技能、护患关系、专业化、人性化

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R47(护理学)

2008年至2009年度江苏职教学会科研规划课题200818

2012-03-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国实用护理杂志

1672-7088

21-1501/R

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2011,27(35)

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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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