交流技巧在肺炎患儿护理中的应用

摘要：

目的 研究应用交流技巧对肺炎患儿家长不良情绪的改善效果。方法 将120名肺炎患儿家长按随机原则分为观察组与对照组各60人，对照组给予常规护理，观察组在此基础上应用交流技巧与患儿家长交流，交流之后对2组患儿家长的焦虑、抑郁情绪进行量化评估。结果 观察组患儿家长焦虑、抑郁情绪有显著改善，而对照组患儿家长烦躁、低沉情绪没有显著改变。结论 适当的交流技巧有助于改善肺炎患儿家长的烦躁、低沉情绪，使他们以良好的情绪护理患儿。

关键词：交流技巧、肺炎、烦躁、低沉

所属期刊栏目：27

分类号：R563.1(呼吸系及胸部疾病)

在线出版日期：2011-11-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：33-34