临床见习对本科护生批判性思维倾向的影响

摘要：

@@ 批判性思维是包括专业知识、经验、技能和倾向性在内的专业能力[1].具有批判性思维倾向对于护理人员在面对复杂临床环境中以积极的态度做出安全有效的决策是非常必要的[2].临床是培养护生批判性思维能力最丰富的环境[3].临床见习又是护生由基础理论学习向临床实践过度的桥梁,是培养和提高护生运用所学理论知识进行逻辑思维与临床实际综合运用的重要阶段,同时也是为学生提供良好的验证课堂知识的实践现场[4].

机标关键词：临床见习、本科护生、批判性思维、思维倾向、基础理论学习、专业知识、专业能力、运用、思维能力、临床实践、培养、逻辑思维、临床实际、理论知识、课堂知识、环境、护理人员、倾向性、高护生、综合

所属期刊栏目：24

分类号：G71(职业技术教育)

在线出版日期：2009-01-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72