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10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2007.36.005

健康教育对母婴影响的临床研究

引用
目的 观察健康教育在产时保健中的作用.方法 收集在产前检查并自愿住院分娩的正常初产妇1200例,随机分为实验组和对照组各600例.对实验组产妇于孕28周后进行健康教育,临产后由1位助产士全程负责并接生.对照组孕28周后按产检要求进行检查,未实施健康教育,临产后按传统轮班制助产模式护理.比较2组患者分娩时的心理状况、分娩方式产程、产后2 h出血量及产妇满意程度等情况.结果 实验组产妇在分娩时的心理状况、分娩方式、产程、产后2 h出血量、产妇满意度等方面均优于对照组,P<0.01.结论 健康教育可促进自然分娩,提高产时保健质量.

健康教育、助产、保健、产程、产后出血

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R4(临床医学)

2008-03-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中国实用护理杂志

1672-7088

21-1501/R

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2007,23(36)

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