基于岗位职责的培训者培训

摘要：

结合中国石化的培训实践，对培训者的含义进行界定。根据培训者的岗位类型，分析了培训处长、培训中心主任、培训管理骨干、专职教师和兼职教师的岗位职责及任职条件，设计基于岗位职责的培训课程。介绍行动学习法在培训者培训中的应用及培训方法。

关键词：培训者、培训、岗位职责、培训课程

所属期刊栏目：14

分类号：F275(企业经济)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31