10.3969/j.issn.1673-8160.2016.23.047
提高思想政治课兴趣学习方法论研究
思想政治课是一门具有极强理论性、内容抽象、缺少趣味性的学科,在目前的思想治课的教学中存在的一个普遍问题就是:学生对学习思想政治课的兴趣不浓而导致学习效率的低下.但是我们又该如何解决这样的问题呢?爱因斯坦说过:”兴趣是最好的老师,”在这个基础上,本文着手研究了提高思想政治课兴趣学习的方法,主要从建立良好的师生关系、运用设置悬念的方式导入新课、运用多种表现手段于教学过程、运用丰富的教学方法、开展丰富的课外活动等几个方面进行研究.
思想政治、兴趣、方法论
2016-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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