期刊专题

10.3969/j.issn.1673-8160.2016.22.067

浅谈初中语文教学阅读写作综合教学

引用
语文教学的两大重点是阅读和写作两个方面,语文教学的主要任务是提高学生的读书写作能力,如何将"读书"和"写作"相结合,以读促写、读写结合,从而真正的提高学生的读写能力,使教师教学最终达到双促双赢的目的,是每个语文教师都会思考的。“浅谈初中语文教学阅读写作综合教学”这一论文在阅读和写作教学中及时总结课文中好的有利于写作方法,引导学生进行积极地读写结合的训练,既可加深学生对所学课文内容的理解,又可将所学的知识运用于写作,有利于提高学生的写作水平和阅读水平。

读写结合、双赢、理解与感悟

2016-05-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

118-119

相关文献
评论
暂无封面信息
查看本期封面目录

商业故事

1673-8160

50-1185/F

2016,(22)

相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn