从不等值词汇看中西思维差异

摘要：

词汇作为语言的建筑材料，在语言学习中占据着至高的地位，对于对外汉语教师来说，词汇教学亦是语言教学的重难点。由于民族思维、生活习惯、传统文化的差异，人们对同一事物产生了多种不同的认识，也因此造成了词汇中的不等值现象。本文将色彩、动植物不等值词汇作为出发点，简单阐述中西思维的差异，希望对词汇教学有些许帮助。

关键词：思维、文化、民族差异、不等值词汇

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：110-111