人本管理模式下的小学教育管理模式

摘要：

本文以人本管理模式下的小学教育管理模式为研究对象，首先引出了人本管理模式的含义和特点这一大标题，分别对人本管理模式的含义，和人本管理模式的特点进行了简明扼要的说明；然后分析了小学开展人本管理模式的意义，具体包括有了利于学生的个性化培养，有利于学校和学生家长之间建立和谐的关系，有利于构建温暖愉悦的校园环境；接下来指明了当下小学教育管理模式存在的问题，具体问题是管理模式僵化死板，教师在管理和教学过程中缺乏个人特色，不利于教育管理模式的革新和进步，最后提出了人本管理模式下的小学教育管理应坚持的原则，坚持教师作为管理主体，坚持教育文化作为管理核心，坚持课堂教学作为管理的重要实践，坚持学生工作作为人本管理的重要延伸。

关键词：人本管理模式、小学教育、管理模式、模式探究

在线出版日期：2016-05-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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