浅谈微课视角下的特殊教育教学策略

摘要：

笔者结合特殊教育的实际情况，以如何利用微课提高特殊教育教学质量为出发点，阐述了微课在特殊教育领域应用的重要性，同时也给出了微课设计原则和制作流程，为特殊教育教学研究指出了新的探索方向。

关键词：微课、特殊教育、视频、无障碍

分类号：G633.3;G434;H195.3

在线出版日期：2016-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：172-172