商科类课程双语教学的实践与思考

摘要：

随着我国国际化进程的不断推进，商科类课程双语教学也越来越受重视。文章从我国开展商科类课程双语教学的必要性出发，研究了双语教学在商科类课程中的实践，并从政府和高校层面给出相应建议。

关键词：商科课程、双语教学、教学实践

分类号：G641;R197.32;F822.2

在线出版日期：2016-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：87-87