浅谈在高校思想教育中巧用情境式教学

摘要：

情境式教学的根本目的是为了引导学生主动学习，自主探讨，全面提高学生的实践能力和综合能力。在高校思想教育中，巧用情境式教学，符合了当前教育体制的改革，是实现素质教育的重要内容，有效的调动了学生学习积极性，培养了学生主观能动性，对提高学生综合素养，实现思想教育教学目的具有重要的现实意义。

关键词：高校思想教育、情境式教学、主观性

分类号：G633.41;G40;G712

在线出版日期：2016-09-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：85-85